pilibigcat31的部落格

拎盃常常靠這種外包業務維生...

背景：一個工工系的學生必修會計，老師學期末要他們交整學期的上課心得就可以交差。
我靠某人給我三個資訊：他槌子完全聽不懂會計、老師個性很好跟上課用投影片等，
非常微薄的資訊就開始亂掰了...

內容：
我是一個工工系的學生，所以隨身帶著一台工程計算機是一件很正常的事；又正如我所說的，
身上帶著工數課本也是很合理的。但是要我們學會計？嘖嘖！那不是商學院的食色男女...噢！不！
是未來國家金融界的中堅才要學的嗎？因此上會計對我來說，有如叫阿里巴巴去逛台北101一般的新鮮，
又像命令四十大盜去搶中央銀行的現代化金庫一樣毫無頭緒，不知如何下手。好在老師上課解說相當清楚，
個性也不錯，不像那些需要吃雞屁股來對抗更年期所引起的賀爾蒙不足的老教授，以凌遲學生為樂， 把學生哀嚎的聲音當作天籟來欣賞。
不過有一件事比較困擾我，就是老師上課是用投影片。大家都知道當時教室就變成一間大暗房，我的
視神經在接受到黑暗的訊息後，傳送給大腦提醒她：嘿！寶貝，該是睡覺的時刻了！本來是想建議老師
可以在投影片加上辣妹的浮水印，吸引大家的注意力，但後來想想，這樣會使血液流向某一個地方，
我們反而會更加意識不清，所以只好作罷。
就在這個半夢半醒之間，記憶裡依稀只留著「資產=負債+業主權益」這個公式。為什麼有時候資產增加，
還要在貸方計上負債呢？為何有的資產變多了，又要在業主權益再補上一筆呢？而且還是放在貸方咧...
真是太抽象了！對於我們這些習慣利用一堆數學式子導出公式的工科學生來說，真是一種折磨啊！
不過後來經過一番思考後，發現其實這個莫名其妙的方程式還有些許道理在裡面。例如交到一個女朋友，
對我來說可算是「資產」增加，但是我也因此要付出時間和金錢陪她去吃飯、逛街，天冷了送個湯圓給她
吃，她不爽的時候還要當治癒系玩具讓她捶幾拳...所以也造成我的負債上升。學過一點經濟的我又聯想到，
這好像在投資債券一般，本金付出之後，總有一天可以連本帶利把本利和拿回來的，哈哈！不過是在公司
沒有倒閉的前提下啦！對不起，話題扯遠了。至於我上會計課最大的心得就是 ─ 會不會被21就看老師你
這一把了...